Fundamentos da EAD

Como o estudo dos fundamentos da Educação a Distância poderá subsidiar minha prática nos
projetos de cursos a distância.
A EaD é uma modalidade de ensino não-presencial, que teve sua origem desde o século XIX
e vem crescendo em vários países do mundo, assumindo novas modalidades de aplicação. O que a
princípio se apresentava como cursos por correspondência, passou por rádios, televisores e
atualmente tem se difundido em várias partes do Brasil e outros países , tendo a web como a
grande parceira neste avanço.
Sabe-se entretanto, que os envolvidos neste novo processo, são pessoas que ainda carregam
a cultura do ensino presencial, estando tanto o aluno, quanto professores e tutores em processo de
adaptação nesta forma de ensino/aprendizagem, por isso, conhecermos os fundamentos que
norteiam a EaD é de suma importância para aqueles que querem fazer parte desta nova proposta de
ensino.
A utilização das mídias para a EAD é um ponto de suma importância, pois tanto as
síncronas quanto as assíncronas, usadas adequadamente e servindo aos seus propósitos irão
proporcionar uma rede de comunicação entre os envolvidos, fazendo com que não se sintam
isolados, mas participantes de um processo.
Ter conhecimento das competências do tutor, tanto o presencial quanto a distância, do
Professor formador e conteudista, vai estar dando a mim um subsídio onde e quanto atuar. Sabe-se
que ao tutor cabe a função de incentivar, propiciar discussões, incentivar, organizar grupos de
estudos e ao professor a elaboração dos conteúdos das disciplinas e a estratégia que será utilizada
para possibilitar o ensino/aprendizagem. Ao aluno, cabe a ele inteirar-se das ferramentas
tecnológicas para que ele venha acompanhar toda evolução do processo, participando dos fóruns,
chats, emails, mantendo sempre atualizado seu diário de bordo e participando de todas as
atividades a ele oferecidas.
Portanto, um dos caminhos mais eficientes e prazerosos do estudo a distância, mediado pelas
tecnologias de informação e comunicação, é a possibilidade de podermos desenvolver uma
aprendizagem colaborativa em rede, onde todos ensinam e todos aprendem.